26 июня в Уральске прошла церемония вручения свидетельств государственного образца выпускникам Учебно-производственного комбината (УПК) для подростков и молодых людей с особенностями ментального развития на базе Технологического колледжа «Сервис».

В УПК по направлению «Декоратор одежды и аксессуаров» обучились 10 подростков с аутизмом, легкой умственной отсталостью и другими ментальными нарушениями в возрасте от 14 до 19 лет. Обучение проходило в течение 6 месяцев.

Цель проекта — предоставить подросткам и молодым людям с особыми образовательными потребностями возможности для профессионального обучения, социализации и дальнейшего трудоустройства. Участниками программы являются подростки от 14 лет, а также молодые люди с особенностями развития, в том числе с расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями лёгкой и умеренной степени, задержкой психического развития, синдромом Дауна, СДВГ и другими особенностями.

Обучение в УПК организуется в малых группах по 8–10 человек. Продолжительность курса составляет от 6 до 9 месяцев в зависимости от выбранного направления подготовки. Учебный процесс носит практико-ориентированный характер: занятия проходят на базе колледжей с использованием учебных мастерских и профессионального оборудования. Сопровождение участников обеспечивает междисциплинарная команда, в которую входят мастера производственного обучения, специалисты прикладного анализа поведения, тьюторы. В процессе обучения используются визуальные расписания, чек-листы, пошаговые инструкции и структурированный режим занятий, что помогает повысить устойчивость обучения и снизить тревожность участников.

На сегодняшний день география проекта охватывает Астану, Караганду, Уральск и Атырау. Всего с 2024 года обучением в рамках УПК охвачены 133 участника. Из них 14 подростков прошли стажировки в различных организациях, 5 участника трудоустроились, а 29 поступили в колледжи.

В мероприятии приняли участие ученики УПК, родители, специалисты, а также журналисты.

Айгуль Бозбаева, мама выпускника:

- Для нас это еще одна возможность социализироваться, выйти в люди. Потому что наши дети зачастую остаются сами с собой. Конечно, мы своими силами в семье пытаемся этих детей приобщить, но трудностей очень много у них. Для нас это ещё одна возможность показать потенциал наших детей, раскрыть его.