В четверг 17 февраля состоялось официальное открытие кабинета поддержки инклюзии для детей с особенностями развития в столичной школе-лицее №92. Кабинет открыт фондом «Болашақ» при поддержке столичного акимата на благотворительные средства, собранные на международной платформе «Tooba».

«Tooba» - это краудфандинговая площадка для коллективной благотворительности, созданная с целью обеспечения прозрачности и надежности поступлений. Появившись в России, с прошлого года приложение стало доступным и в Казахстане. 507 пользователей приложения собрали 1 млн 55 тысяч тенге с января по ноябрь 2021 года на открытие кабинета поддержки икнлюзии в Нур-Султане.

Этот кабинет стал 11-м по счету, открытым фондом «Болашақ» в столице с 2015 года в рамках проекта «Каждый ребенок достоин школы». Всего фондом открыты 46 кабинетов поддержки инклюзии в школах и детских садах по всему Казахстану на благотворительные средства, собранные на Зимних благотворительных балах фонда, а также на спонсорские средства.

В мероприятии приняли участие председатель Попечительского совета фонда «Болашақ» Динара Гаплан, сооснователь международной благотворительной платформы «Tooba» в Казахстане Мадияр Толеугали, специалисты и родители.

В кабинете поддержки инклюзии получают поддержку 7 детей в возрасте от 7 до 10 лет с аутизмом. Цель кабинета – социализация детей с особыми образовательными потребностями. Кабинеты рассчитаны на обучение до 10-ти детей. В команде кабинета 9 человек – куратор, учитель и 7 педагогов-ассистентов. Куратор составляет индивидуальную программу развития для каждого ученика, а педагог-ассистент и учитель помогают ему осваивать школьную программу и взаимодействовать с одноклассниками и преподавателями. 

Гости мероприятия наглядно ознакомились с методами работы кабинета поддержки инклюзии. Они посетили урок в общем классе, увидели взаимодействие особенных детей с учителями и сверстниками. Пообщались с преподавательским составом и родителями.

- Сегодня на открытии 11-го в столице и 46-го по счету в Казахстане кабинета поддержки инклюзии присутствуют представители международной платформы «Tooba», которые выступили спонсорами данного кабинета. Это первый случай в истории фонда, когда кабинет открывается на средства, собранные благодаря современным технологиям – через краудфандинговую платформу. 

Президентом страны Касым-Жомартом Токаевым 2022 год объявлен Годом детей в Казахстане. В этой связи важно, чтобы Правительство усилило контроль по обеспечению качественной инклюзии в школах и садах. Несмотря на принятый в конце прошлого года Закона РК «Об образовании», его нормы до сих пор не исполняются акиматами на местах. С 2015 года мы проделали огромную работу по открытию кабинетов поддержки инклюзии по Казахстану, по внедрению мировых научно-доказанных методик в обучении детей с особенностями развития, по обучению специалистов. Очень важно, чтобы регионы самостоятельно открывали такие площадки в каждой школе, брали на себя обязательства по методическому сопровождению и обучению специалистов,- отметила Председатель Попечительского Совета Корпоративного фонда «Болашақ» Динара Гаплан.   

Участие в проекте бесплатное. Партнеры проекта - партия «Nur Otan», местные исполнительные органы.  

Справочно

По официальным данным МОН РК в Нур-Султане проживает 13 597 детей с особыми образовательными потребностями, из них 2 256 – с аутизмом. В целом по неофициальным данным в Казахстане насчитывается более 30 тысяч детей с аутизмом.   

Проект «Каждый ребенок достоин школы» Корпоративного фонда «Болашақ» направлен на разработку и внедрение инклюзивной модели образования детей с аутизмом и другими особенностями развития в школьные и дошкольные организации Казахстана. С 2015 года фондом открыты 46 кабинетов поддержки инклюзии в 17 регионах Казахстана. Возможность ходить в школу получили более 600 детей с аутизмом и другими особенностями развития. Более 3500 специалистов прошли обучение по инклюзивному образованию и прикладному анализу поведения, создано 420 рабочих мест, 58 кабинетов работают под курацией специалистов фонда по всему Казахстану. Разработан и запущен курс повышения квалификации педагогов по основам прикладного анализа поведения, одобренный МОН РК. 

Проект показал высокую эффективность применяемых методов в образовании и коррекции нарушений поведения детей с аутизмом и другими особенностями развития. 90% детей в проекте научились говорить, 20 детей вышли на самостоятельное обучение и больше не нуждаются в услугах педагогов-ассистентов, а 50 детей стали призерами конкурсов и олимпиад. 

Фондом внесено более 80 изменений в действующие законодательство РК в части недискриминации детей с ОП и получения качественного образования. В текущем году фонд планирует выпустить книги ABLLS-R и «Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения» на казахском языке. Данная литература позволит специалистам получить доступ к передовым методикам коррекционной педагогики на казахском языке, а также повысить эффективность проводимой работы.