24 августа в столице состоялась презентация кабинета поддержки инклюзии для малышей с особенностями развития в Ясли-саду №89 «Қыз Жібек». С работой уникального кабинета ознакомились Почетный член Попечительского Совета фонда «Болашақ», Первый заместитель Председателя партии «Nur Otan» Бауыржан Байбек, министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов, представители Управления образования города Нур-Султан, специалисты и родители.    

Этот кабинет стал одним из двух пилотных КПИ, открытых фондом «Болашақ» совместно с Управлением образования в рамках проекта «Каждый ребенок достоин школы» в детских садах Нур-Султана в октябре 2020 года. Второй КПИ был открыт в Ясли-саду №34 «Ақ бидай». В целом, с 2015 года фондом открыты 43 кабинета поддержки инклюзии в школах и детских садах в 17 регионах Казахстана. Возможность ходить в школу получили более 600 детей с аутизмом и другими особенностями развития.

В кабинете поддержки инклюзии в Ясли-саду №89 «Қыз Жібек» получают поддержку 5 детей в возрасте от 4 до 6 лет с аутизмом и другими ментальными нарушениями. Цель кабинета – социализация детей с особыми образовательными потребностями, формирование речевых, коммуникативных и бытовых навыков. Основное время дети проводят в обычных группах вместе со сверстниками и несколько часов в день они занимаются в кабинете поддержки инклюзии вместе с педагогами-ассистентами. В команде кабинета 7 человек – куратор, учитель и 5 педагогов-ассистентов. Куратор составляет индивидуальную программу развития для каждого ребенка, а тьютор и учитель помогают осваивать программу и взаимодействовать с другими детьми и воспитателями. 

По официальным данным МОН РК за 2020 году в Казахстане проживает 6 771 ребенок с диагнозом аутизм, из них 1 624 ребенка – в Нур-Султане. А по неофициальным данным таких детей более 30 тысяч по данным Международной организации Autism Speaks. К сожалению, с каждым годом эта цифра растет.

Воспитатели, педагоги и родители отмечают, что почти за год посещения кабинета дети заметно улучшили свои навыки социализации и обучения. К примеру, Санжар Амангельды, которому в сентябре исполнится 6 лет, еще год назад не умел говорить, у него было сложное проблемное поведение, мальчик отказывался идти на контакт с воспитателями, сторонился детей. Спустя месяц занятий в кабинете Санжар заговорил, а нежелательное поведение стало проявляться гораздо реже. Он научился выражать просьбу, отвечать на вопросы. Сейчас Санжар охотно играет и общается с другими детьми, участвует в различных активностях. В начале обучения 4-летний Нурсултан Саттыбек не отвечал на вопросы воспитателей, не играл с детьми, был агрессивно настроен. А сейчас Нурсултан охотно отвечает на вопросы, очень хорошо произносит длинные слова с 4-5 слогами, с детьми ведет себя спокойно, активно взаимодействует. У Кати Цой намного улучшилось поведение. Ранее она вела себя очень агрессивно, долго привыкала к режиму в садике, не хотела идти на контакт с другими детьми. Сейчас Катя спокойно общается с детьми и соблюдает распорядок дня. Ержан Жунусов в этом году выпустился из детского сада и уже через неделю пойдет в первый класс школы-гимназии №91, где будет учиться в новом кабинете поддержки инклюзии. За два года обучения в кабинете поддержке инклюзии в детском саду у Ержана значительно улучшились академические и социально-коммуникативные навыки. Он научился читать и писать, активно общаться с детьми. Для обычного ребенка – эти маленькие достижения не представляют ничего особенного, но для ребенка с аутизмом и другими ментальными нарушениями это огромный шаг в развитии и социализации.

Гости наглядно ознакомились с работой кабинета поддержки инклюзии и обсудили проблемные вопросы развития инклюзивного образования в Казахстане.

- В этом году нашему фонду «Болашақ» исполнилось 10 лет. С 2015 года нами открыты 43 кабинета поддержки инклюзии в школах и детских садах во всех регионах Казахстана. Под курацией фонда работают 59 кабинетов поддержки инклюзии в 22 городах Казахстана. Сегодня мы находимся в первом в Казахстане кабинете поддержки инклюзии в детском саду для малышей с особенностями развития. В начале т. г. Президентом РК Касым-Жомартом Токаевым на заседании Национального совета общественного доверия был озвучен ряд поручений Правительству РК по развитию инклюзивного образования. Очень важно, чтобы все инициативы, озвученные Главой государства, касательно развития инклюзивного образования, исполнялись качественно и оперативно. Поэтому важно, чтобы предложения фонда нашли отражение в новых Правилах оценки особых образовательных потребностей и в Постановлении Правительства РК №77, - отметила Председатель Попечительского Совета Корпоративного фонда «Болашақ» Динара Чайжунусова.

Проект реализуется при поддержке партии «Nur Otan».