Программа образовательного тренинга по интеграции детей с аутизмом (РАС) в систему нормативного образования.

Дата: 21 – 26 декабря 

Адрес: школа - гимназия № 71, Жагалау-3/200, Есильский район, г. Астана

Благотворительный фонд «Болашак»

Программа образовательного тренинга по интеграции детей с аутизмом (РАС) в систему нормативного образования.

Три основные цели тренинга:

1. Обеспечить знаниями и навыками специалистов, необходимыми для реализации программы инклюзивного образования;

2. Обеспечить знаниями и навыками специалистов, необходимыми для создания программ инклюзивного образования в будущем;

3. Оказать помощь группе специалистов в стратегическом планировании как на индивидуальном, локальном, так и на государственном уровне, для того, чтобы разрабатывать, внедрять и поддерживать короткие и долгосрочные цели.

День 1: (Ведущий инструктор: София Люмельская)

Дата: 21 декабря, 13:30 – 18:30 ч.

1. ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ

  • Развивающие объяснения;
  • Когнитивные объяснения;
  • Поведенческие объяснения;
  • Историческое развитие.

Перерыв – 16:00 – 16:30 ч.

2. ПОДГОТОВКА ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ

  • Определения и задачи;
  • Создание целей;
  • Поведенческие цели;
  • Индивидуальное планирование и поведенческие цели.

День 2: (Ведущий инструктор: София Люмельская)

Дата: 22 декабря, 9:30 – 18:30 ч.

1. ПРОЦЕДУРЫ УСИЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ:

  • Типы подкрепления;
  • Типы контингентности;
  • Естественное подкрепление.

Перерыв – 12:30 – 14:30 ч.

2. ПРОЦЕДУРЫ ОСЛАБЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ:

  • Уровень I: стратегии, основанные на SR;
  • Уровень II: торможение;
  • Уровень III: удаление стимулов;
  • Уровень IV: отрицательные подкрепления.

День 3: (Ведущий инструктор: София Люмельская)

Дата: 23 декабря, 9:30 – 18:30 ч.

1. DR ПРОЦЕДУРЫ, АНТЕЦЕДЕНТ И ШЕЙПИНГ КОНТРОЛЬ:

  • Дифференциальные эффекты подкрепления;
  • Побуждения;
  • Моделирование;
  • Физическое руководство;
  • Сложные формы поведения.

Перерыв – 12:30 – 14:30 ч.

2. ЭТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ:

  • Этические и профессиональные стандарты;
  • Конфиденциальность;
  • Защита клиента;
  • Идентификация клиента.

День 4: (Ведущий инструктор: Томас Питер Гумпель)

Дата: 24 декабря, 9:30 – 18:30 ч.

1. ОЦЕНКА:

  • Типы оценки;
  • Методы и их интерпретация;
  • Функциональный анализ;
  • Интерпретация данных.

Перерыв – 12:30 – 14:30 ч.

2. СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ:

  • Мониторинг деятельности;
  • Обучение на основе компетентности;
  • Коллаборативные и консультационные модели;
  • Оценка эффективного мониторинга деятельности.

День 5: (Ведущий инструктор: Томас Питер Гумпель)

Дата: 25 декабря, 9:30 – 12:30 ч.

1. ЗА ПРЕДЕЛАМИ АВА:

  • Инклюзивные  практики;
  • Универсальный Проект для Изучения (UDL);
  • Подготовка персонала;
  • Изменения в ASD, в том числе (но не ограничиваясь) Floortime, TEAACH.

*Темы и последовательность могут отличаться в зависимости от потребностей.

Предварительная регистрация на тренинг доступна по этой ссылке